Om zorgverleners bewuster te maken van de kwetsbaarheid van ouderen werd vorig jaar in Vlaanderen het zorgethisch lab sTimul opgericht. In dit zorgethisch lab kunnen zorgverleners (ook in opleiding) ‘aan den lijve’ ondervinden hoe ouderen behandeld worden in woon- en zorgcentra. Tijdens de inleefsessie, één van de leermiddelen van het zorgethisch lab die hier worden besproken, beleven zowel zorgverleners als studenten in hun simulatierol verschillende contrast- en controverse-ervaringen. Dit zet aan tot een persoonlijke ethische reflectie over wat ‘goede zorg’ is en vaak ook tot een...